Какое художественное средство выразительности использует автор? 1. Люблю тебя, Петра творенье, Люблю...

В приведенных вами примерах авторы используют различные художественные средства выразительности, которые помогают передать эмоциональное состояние, создать атмосферу и углубить смысл произведений. Давайте рассмотрим каждое из приведенных вами произведений более подробно.

1. А.С. Пушкин. "Люблю тебя, Петра творенье."

   • Персонализация и олицетворение: В строках «Люблю тебя, Петра творенье» происходит обращение к Санкт-Петербургу как к живому существу, что придает городу характер и индивидуальность.
   • Контраст: Строгость и стройность образа города противопоставлены его природной красоте, что создает динамику в восприятии.
   • Метафора: Сравнение Невы с «державным теченьем» подчеркивает величие и значимость реки как части города.

2. Ф.И. Тютчев. "Пустует воздух, птиц не слышно боле."

   • Контраст: Тютчев создает контраст между тишиной и ожиданием зимних бурь, который подчеркивает спокойствие природы перед наступлением холодов.
   • Эпитеты: Использование словосочетания «чистая и теплая лазурь» создает яркий образ спокойного и теплого осеннего дня, что усиливает контраст с грядущими бурями.
   • Сравнение: Образ «отдыхающее поле» также может трактоваться как метафора, символизирующая спокойствие и ожидание изменений.

3. М.Ю. Лермонтов. "Словно ястреб взглянул с высоты небес."

   • Сравнение: Сравнение ястреба и голубя создает яркий образ контраста между хищной природой ястреба и беззащитностью голубя.
   • Метафора: Взгляд «с высоты небес» может символизировать не только физическую высоту, но и духовную проницательность, что добавляет глубину к изображению конфликта между сильным и слабым.

4. Лев Толстой. "И сердце радостно."

   • Рифма: В данном отрывке используется перекрестная рифма (ABAB), что создает музыкальность и ритм стиха.
   • Эмоциональная выразительность: Слова «радостно», «дрожит», «тает» передают глубокие эмоции и состояние персонажа, что позволяет читателю почувствовать его внутреннее состояние.

Каждое из этих произведений демонстрирует мастерство авторов в использовании различных средств выразительности, что позволяет им передавать сложные чувства и образы, создавая яркие и запоминающиеся картины в сознании читателя.

Конечно, давайте разберем каждое из представленных стихотворений и определим художественные средства выразительности, а также вид рифмы в последнем отрывке.

1. А.С. Пушкин. "Люблю тебя, Петра творенье."

Художественное средство выразительности: олицетворение.

• Автор наделяет Неву и город Петербург человеческими качествами. Например, "Люблю тебя, Петра творенье" — город воспринимается как живое творение, созданное руками Петра I, а "Невы державное теченье" подразумевает величие реки, что также придает ей человеческие черты.
  Также можно отметить использование эпитета ("строгий, стройный вид") и метафоры ("Невы державное теченье").

2. Ф.И. Тютчев. "Пустует воздух, птиц не слышно боле."

Художественное средство выразительности: пейзажная лирика с элементами персонификации.

• Природа у Тютчева оживает, становится одушевленной. Например, "отдыхающее поле" намекает на сравнение природы с живым существом, которое может устать и отдыхать.
  Также используется эпитет ("чистая и теплая лазурь"), создающий яркое и эмоциональное описание.

3. М.Ю. Лермонтов. "Словно ястреб взглянул с высоты небес."

Художественное средство выразительности: сравнение.

• Использовано прямое сравнение: "словно ястреб взглянул с высоты небес". Здесь одно явление (взгляд) сравнивается с другим (ястреб), что создает яркий и выразительный образ.
  Также заметна метафора — "молодого голубя сизокрылого", которая символизирует чистоту, невинность или молодость.

4. Л.Н. Толстой. "И сердце радостно дрожит и тает."

Определение вида рифмы: перекрестная рифма.

• Схема рифмовки в этом отрывке — АБАБ:
  • "радостно" (А) — "благостный" (А),
  • "тает" (Б) — "замирает" (Б).
    Перекрестная рифма характерна для построения стихотворных строк, где рифмуются 1-я и 3-я строки, а также 2-я и 4-я строки.

Итоги:

1. А.С. Пушкин: олицетворение, эпитеты, метафора.
2. Ф.И. Тютчев: персонификация, эпитеты.
3. М.Ю. Лермонтов: сравнение, метафора.
4. Л.Н. Толстой: перекрестная рифма (АБАБ).

Надеюсь, это поможет вам! Если есть дополнительные вопросы, обращайтесь.

1. В первом отрывке А.С. Пушкина используется эпитет (строгий, стройный) и метафора (Петра творенье).

2. Во втором отрывке Ф.И. Тютчева можно выделить метафору (чистая и теплая лазурь) и олицетворение (воздух пустует).

3. В третьем отрывке М.Ю. Лермонтова автор применяет сравнение (словно ястреб).

4. В отрывке Льва Толстого используется перекрестная рифма (ABAB).