Найдите пожалуйста метафоры, олицетворение,сравнение,инверсию: Вчерашний день, часу в шестом, Зашел...

Метафоры:

• "часу в шестом" - указание на конкретное время (18:00)
• "Музе я сказал: «Гляди! Сестра твоя родная!»" - уподобление женщины, подвергающейся насилию, сестре Музы, богине искусства и поэзии

Олицетворение:

• "часу в шестом" - время олицетворено, как будто само время пришло и пошло
• "Музе я сказал: «Гляди! Сестра твоя родная!»" - Муза олицетворена, как сестра автора, живущая в реальном мире

Сравнение:

• "били женщину кнутом" - сравнение женщины с жертвой насилия, подвергающейся пыткам, сравнение усиливает жестокость ситуации

Инверсия:

• "Ни звука из ее груди, Лишь бич свистал, играя…" - обычно женщина выражает свои чувства и мысли голосом, но в данном случае звук отсутствует, а бич звучит, словно он обретает живую сущность

В этом отрывке из стихотворения Николая Некрасова «Вчерашний день, часу в шестом.» можно найти несколько литературных приемов:

1. Метафоры:

   • "Бич свистал, играя" — здесь бич сравнивается с чем-то, что может свистеть и играть, что придаёт ему характеристику живого существа и намекает на жестокость ситуации.

2. Олицетворение:

   • "Бич свистал, играя" — бич наделяется способностью свистеть и играть, что является характеристикой живых существ.

3. Сравнение:

   • В этом отрывке прямых сравнений нет, однако можно отметить, что сравнение проводится между женщиной и музой через их символическую связь в последней строчке, где женщина-крестьянка представляется как "сестра" музы.

4. Инверсия:

   • "Часу в шестом" — необычный порядок слов, который выделяет время события.
   • "И Музе я сказал: «Гляди!»" — стандартный порядок слов был бы "Я сказал Музе", но инверсия используется для выделения обращения к музе.

Эти приемы помогают автору выразить трагичность и драматизм ситуации, а также социальный комментарий, сравнивая страдающую крестьянку с музой, что подчеркивает несправедливость и жестокость общества.