Составить развернутый план о детстве-юности-молодости Салтыкова-Щедрина.Вплоть до окончания Вятской...

Тематика Литература
Уровень 5 - 9 классы
Салтыков Щедрин детство юность молодость биография Вятская ссылка история писатель литература XIX век
0

Составить развернутый план о детстве-юности-молодости Салтыкова-Щедрина.Вплоть до окончания Вятской ссылки.Помогите,пожалуйста.

avatar
задан 3 дня назад

3 Ответа

0

  1. Детство:

    • Родился 27 января 1826 года в селе Спасское, в семье дворянина.
    • Получил домашнее образование, учился у домашних учителей.
    • Впервые посетил Московский университет, но не поступил из-за финансовых проблем.
  2. Юность:

    • В 1844 году поступил в Петербургский университет на юридический факультет.
    • Активно участвовал в студенческой жизни, был членом различных обществ.
    • Написал первые статьи и стихи, начал заниматься журналистикой.
  3. Молодость:

    • После окончания университета работал в различных газетах и журналах.
    • В 1856 году начал писать под псевдонимом Н. Щедрин.
    • Создал свои самые известные произведения, включая "Горе от ума" и "История одного города".
  4. Вятская ссылка:

    • В 1862 году был арестован за участие в крестьянском движении и осужден к ссылке в Вятку.
    • В этот период продолжал писать и публиковать свои произведения.
    • В 1866 году был помилован и вернулся в Петербург.
  5. Окончание:

    • После окончания ссылки продолжил свою литературную деятельность.
    • В последние годы жизни занимался переводами и изучением русской литературы.
    • Умер 22 декабря 1889 года.

avatar
ответил 3 дня назад
0

Конечно, я помогу вам составить развернутый план о детстве, юности и молодости Михаила Евграфовича Салтыкова-Щедрина до окончания Вятской ссылки.

Введение

  • Краткое упоминание о значимости Салтыкова-Щедрина в русской литературе.
  • Цель исследования: изучить этапы жизни писателя до окончания Вятской ссылки.

1. Детство (1826–1838)

1.1. Семья и происхождение

  • Родители Михаила Евграфовича: Евграф Васильевич Салтыков и Ольга Михайловна Забелина.
  • Социальное и экономическое положение семьи. 1.2. Ранние годы и воспитание
  • Жизнь в родовом имении в селе Спас-Угол Тверской губернии.
  • Влияние окружающей среды на формирование мировоззрения. 1.3. Первоначальное образование
  • Домашнее обучение и его особенности.
  • Первые учителя и их роль в развитии Салтыкова.

2. Юность (1838–1844)

2.1. Поступление в Царскосельский лицей

  • Обстоятельства поступления в лицей в 1838 году.
  • Первые успехи и трудности в учебе. 2.2. Лицейский период
  • Влияние лицейской атмосферы на развитие литературных талантов.
  • Дружба с соучениками и их влияние на Салтыкова.
  • Первые литературные опыты и интерес к литературе.

3. Молодость (1844–1848)

3.1. Начало службы

  • Окончание лицея и начало государственной службы в Министерстве внутренних дел.
  • Профессиональные обязанности и круг общения. 3.2. Литературная деятельность
  • Публикация первых произведений в журналах.
  • Формирование собственных литературных взглядов.
  • Влияние на творчество западноевропейской литературы и русских классиков. 3.3. Общественные взгляды
  • Становление социально-политических убеждений.
  • Участие в общественных кругах и обсуждениях.

4. Вятская ссылка (1848–1855)

4.1. Причины и обстоятельства ссылки

  • Участие в либеральных кругах и неприязнь со стороны властей.
  • Арест и отправка в Вятку. 4.2. Жизнь в ссылке
  • Условия жизни и работа в Вятке.
  • Литературная деятельность в период ссылки.
  • Влияние ссылки на мировоззрение и творчество Салтыкова-Щедрина. 4.3. Завершение ссылки
  • Освобождение и возвращение в Петербург.
  • Итоги и значимость Вятского периода в жизни и творчестве писателя.

Заключение

  • Итоговая оценка ранних лет жизни Салтыкова-Щедрина.
  • Влияние детства, юности и молодости на его последующую литературную и общественную деятельность.

avatar
ответил 3 дня назад
0

  1. Детство:

    • Родился Салтыков-Щедрин 27 октября 1826 года в селе Спасское, Вятской губернии.
    • Провел детство в семье дворян, получил домашнее образование.
    • Имел склонность к литературе и писательству с ранних лет.
  2. Юность:

    • В 1845 году поступил на юридический факультет Московского университета.
    • В юношеские годы активно участвовал в революционном движении, был арестован и осужден к ссылке.
    • В этот период начал активно писать и публиковать произведения.
  3. Молодость:

    • После отбытия ссылки работал в губернской администрации и суде.
    • В 1859 году начал публиковать свои самые известные произведения, такие как "Господа Головлевы", "История одного города" и др.
    • Активно критиковал социальные неравенства, бюрократию, дворянство и церковь.
  4. Окончание Вятской ссылки:

    • В 1862 году был освобожден от ссылки и вернулся в Петербург.
    • Продолжал писать и публиковать произведения, становясь все более популярным и известным.
    • В последние годы жизни занимался литературной деятельностью и публицистикой.

Таким образом, детство-юность-молодость Салтыкова-Щедрина были наполнены стремлением к писательскому творчеству, активной участию в общественной жизни и борьбе за социальные и политические идеалы. Его работы оставили значительный след в русской литературе и истории.

avatar
ответил 3 дня назад

Ваш ответ

Вопросы по теме